EMUFRN retifica edital de renovação dos auxílios de curso técnico em música

As vagas são dos seguintes auxílios: Moradia Estudantil, Alimentação Estudantil e Transporte
Estudantil destinados a estudantes dos Cursos Técnicos da Escola de Música, matriculados nos componentes curriculares ofertados de forma presencial no semestre 2022.2.

O Programa de Assistência Estudantil da EMUFRN, composto por bolsas e auxílios, têm como objetivo prioritário assegurar aos estudantes de baixo poder aquisitivo condições básicas para a sua permanência com qualidade na Instituição, contribuindo, assim, com a minimização dos índices de retenção e evasão escolar, quando decorrentes da falta de condições financeiras.

O acesso ao processo seletivo dos Programas de Assistência Estudantil da EMUFRN ocorre a partir da ADESÃO do(a) estudante ao CADASTRO ÚNICO, no qual o(a) aluno(a) deverá ANEXAR TODA a documentação comprobatória das informações prestadas no questionário, tanto em relação a sua documentação pessoal (estudante) quanto de seus familiares, inclusive COMPROVAÇÃO DE RENDA de
todos os membros do núcleo familiar que exercem trabalho formal ou informal, para que a equipe responsável possa realizar a avaliação socioeconômica e consiga identificá-lo(la) como ALUNO(A) PRIORITÁRIO(A) para atendimento.

Para concessão da bolsa, é importante lembrar que precisa ser aluno em situação de vulnerabilidade social e identificado como PRIORITÁRIO para o atendimento da Assistência Estudantil no CADASTRO ÚNICO da instituição.

OS RESULTADOS PARCIAL E FINAL do processo seletivo dos Auxílios da EMUFRN serão divulgados no site da Escola de Música conforme as datas estabelecidas no edital abaixo.

Filarmônica UFRN retifica excerto da audição seletiva

Os excertos de confronto disponibilizados para a audição seletiva da Filarmônica UFRN sofreram uma pequena alteração. A mudança se deu apenas para o instrumento contrabaixo acústico, que já teve a peça substituída na pasta disponibilzada online. Pedimos que os candidatos desse instrumento atentem para o estudo da nova peça.